С раннего детства я обожала все,что связано с медициной: атмосфера детской поликлиники,особенно процедурного кабинета, меня не пугала, как большинство маленьких детей, а привлекала. Обстановку  рецептурного отдела аптеки,там работала моя мама, помню до сих пор: маленькие гирьки, аптечные весы,пипетки,чашки Петри,порошки и особенный запах. Так что вопросы «Кем быть? Куда пойти учиться ? » передо мной никогда не стояли. Я твёрдо знала,что буду врачом. И ни разу не пожалела об этом.

Считаю,что  на мой профессиональный путь  оказали  наибольшее влияние   три ключевых момента моей жизни. Первый — это учёба в физико-математическом  классе. Учитель математики, Петров Павел Николаевич, практиковал уникальный метод преподавания, учил всегда искать несколько нестандартных вариантов решения поставленных задач. Уверена,что это помогло  формированию клинического мышления  во время учёбы в медицинском университете и помогает сейчас, во время работы врачом.

Второй ключевой момент — это участие в выездных комиссиях информационно-аналитического отдела областного перинатального центра в центральные районные больницы НСО для разбора сложных клинических ситуаций.  Этот опыт показал,насколько важно чётко соблюдать выверенные многолетним опытом клинические протоколы, постоянно совершенствовать свои знания и практические навыки, своевременно привлекать к лечению коллег, в том числе смежных специальностей, обращаться за помощью в интересах пациента.

Третье  ключевое влияние   на мой профессиональный  путь оказала  Наталья Михайловна Пасман — мой учитель. Благодаря ей я научилась систематизировать получаемые знания и опыт, что помогает  формировать для каждого пациента индивидуальный  поэтапный и понятный  план обследования и лечения.

Работа в клинике профессора Пасман подарила мне бесценный опыт в  планировании и  ведении беременности у сложных пациенток, имеющих в анамнезе неудачные исходы или осложненное течение предыдущих беременностей и родов,бесплодие, серьёзные соматические заболевания.

Медицина-это наука,которая не стоит на месте и требует непрерывного  изучения, я очень благодарна своим преподавателям и коллегам за обмен знаниями,опытом, за желание делиться интересными клиническими случаями.

Также я очень благодарна каждому своему  пациенту за доверие на пути к достижению нашей общей цели — получению положительного  результата  лечения!