Педиатрия

Врач педиатр, детский эндокринолог

Спикер и куратор в Первой Школе Биохакинга

Педиатр 15лет

Детский эндокринолог 11лет

Врач интегративной медицины 5лет

В моей семье не было врачей или медицинских работников.

Я закончила физико-математический класс и планировала поступать в технический университет. Моя старшая сестра была на 1 курсе медицинского института, когда я закончила школу.

Я могла ходить с ней в институт на лекции и думаю, именно атмосфера, царящая на лекциях вдохновила поступать на педиатрический факультет.

Я была единственной из 30 человек в классе, кто пошел по другом пути.

Мое предназначение помогать, лечить, восстанавливать.

Гораздо позже я поняла, что сделала абсолютно правильный выбор. Сегодня я продолжаю непрерывно учиться, совершенствовать свои навыки и повышать качество знаний.

Мне нравится то, чем я занимаюсь. Радуюсь успехам своих пациентов вместе с ними и огорчаюсь, если не все получается сразу.

Считаю, что пациент – врач должны работать в команде. Пациент несет не меньшую ответственность за свое здоровье, чем его лечащий врач. И только совместными усилиями мы придем к здоровью.

Начала обучение в  Новосибирском государственном медицинском институт в 1986 г,  после окончания с отличием Новосибирского медицинского училища  №1 по специальности фельдшер общего профиля и работы операционной медицинской сестрой в ГНОКБ с 1984 по 1986 гг.

Стать врачем,  я захотела после болезни моей Крестной матери, мне тогда было 10 лет. Тяжело было смотреть, как она болела, долго не обращалась к врачам. Говорила, что врачи одно лечат, другое колечат, ее отрицание помощи врача,  было связано с ее характером и качеством медицинской помощи 50 лет назад. Тогда пришло желание помочь Крестной, получить необходимое образование, знания, доверие ее как пациента и  вылечить.

После окончания медицинского института и интернатуры в НОКБ, стала работать в поликлинике педиатром по оказанию скорой помощи. Затем получила специализацию по неонатологии , наблюдала  за развитием  и оказывала помощь при заболевании детям до 1 года..

Работая педиатром, я сталкивалась с тем, что родители часто не следуют рекомендация врача в лечении своих детей, отходят от рекомендаций по профилактике заболеваний и  рекомендуемых обследований. Меня всегда интересовала психологическая составляющая решений,  которое принимает человек. Поэтому, когда появилась возможность получить образование психолога,  ушла из медицины и поступила в  2000 г.   НГУ на факультет  по психологии и получила степень Бакалавра, далее периодически повышала квалификацию. В психологии, меня интересовали направления, которые относятся к глубинной психологии — телесная терапия ( Бодинамика), холотропное дыхание, трансперсональная  и перинатальная психология, танатотерапия. Проводила тренинги и индивидуальные консультации по проблемам – страха смерти.   В 2018 г  прошла переподготовку по педиатрии и Работала в Центре реабилитации детей ДЦП. Через 2 года  прошла переподготовку по гастроэнтерологии и через 2 года работы гастроэнтерологом,  столкнулось с тем,  что многие проблемы заболеваний желудочно — кишечного тракта и ряд эндокринных патологий  начинаются при нарушений  питания. Более того, качество пищи и более того ряд  компонентов пищи,  которые  полезны многим, могут быть  вредны другим людям,  и приводят к заболеваниям  приводящим к  страданиям и разрушениям в организме ребенка.

Работа гастроэнтеролога детского  дополняется педиатрическим опытом и знаниями, это позволяет  провести диагностику  более точно и  возможно предположить диагноз, который  выходит за рамки только гастроэнтерологии. Это позволяет оказать помощь по острому состоянию ребёнка и определить  риски по возникновению заболеваний в будущем, помогая тем самым выстроить систему профилактики и профилактической терапии.